"Valise de l'architecte "

La valise possède des documents comportant des pistes pédagogiques, ateliers réalisables, montage de projets… Voici très succinctement des pistes pédagogiques qui peuvent donner une idée de départ à un travail plus ambitieux, les sites sont une ressource supplémentaire.

LES VOLUMES

- manipuler des solides : cube, pavé droit, tétraèdre, pyramide, prisme droit, cône, cylindre…
- compare des bâtiments (photos) avec des solides
- construire un bâtiment, une ville à l’aide des solides
- comparer un patron de solides avec un plan de bâtiment

LES ESPACES

- faire un reportage photographique sur tous les points remarquables d’un espace donné : école, quartier, commune…
- dessiner le plan de la maison de ses rêves
- construire des maquettes
- se repérer avec une carte, utiliser une boussole
http://lewebpedagogique.com/sciencesalecole/files/une-boussole-comment-cest-fait.pdf
http://lamap.inrp.fr/?Page_Id=5&Element_Id=1036&DomainScienceType_Id=2&ThemeType_Id=2
- repérer un bâtiment dans un paysage et son codage sur la carte, comparer une photo aérienne et la carte, apprendre les points cardinaux, la notion d’échelle….

LA GEOMETRIE

- calculer des aires
- calculer le carrelage (pavage) de la cuisine
- refaire la tapisserie d’un mur, combien de rouleaux de papier …
- calculer le périmètre d’un bâtiment
- manipuler les niveaux à bulles, prendre conscience de l’horizontalité, verticalité et oblique
http://sciences41.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/spip.php?article5
- manipuler le fil à plomb, vérifier la verticalité des murs de l’école…
- se fabriquer un fil à plomb (caillou, écrou, sachet de sable…), on peut dériver sur la notion de pendule

LES MATERIAUX et ENERGIES

Les matériaux de construction
- faire l’inventaire des matériaux de la classe (verre, plâtre, bois…), faire un carreau de plâtre
http://lamap.inrp.fr/?Page_Id=10&Action=2&Element_Id=1135&DomainScienceType_Id=1
- faire une maquette de maison en argile
- fabriquer du torchis, une cabane en torchis…
http://ecoles.ac-rouen.fr/freneuse27/chaumiere/cabane.html

Lumière et chaleur 
- faire des montages électriques d’ampoules, éclairer une boîte…
- jeux d’ombres et de lumières, mesurer une ombre…
- transformer l’éclairage de la classe, transparences, vitraux…
- la chaleur du soleil, l’énergie du vent
http://lamap.inrp.fr/?Page_Id=4&DomainScienceType_Id=7&ThemeType_Id=17

L'URBANISME

- faire l’inventaire des lieux publics de sa ville ou de son village, lesquels manquent-ils ?
- inventer une enseigne ou un logo pour un bâtiment public

Quelques exemples du diaporama des missions de l'architecte